Pauta ATPC de 14 de Junho/16

“Não eduques as crianças nas várias disciplinas recorrendo à força, mas como se fosse um jogo, para que também possas observar melhor qual a disposição natural de cada um”.

                                                                                                    .Platão.

      PAUTA N.º18/16 -  ATPC 14 DE JUNHO, 2016 – das 9:50h. às 12:20h.


Caros professores, sugiro que além da leitura do subcapítulo proposto, vocês assistam ao vídeo do Professor Andre Fonseca, que discorre sobre o mesmo texto. Para acessar o vídeo clique no link abaixo:

Ensinar Exige Criticidade - Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire

https://www.youtube.com/watch?v=OTXx4lpzbgo&index=9&list=PL0k4OibqI6p6dqDjVkxbt-HwrtzzimNyn

Professores, levem para a reunião ATPC, os livros didáticos, pois daremos início a escolha -PNLD.




Sobre adaptação curricular:    

Sugestão de vídeos:

Link 1
https://www.youtube.com/watch?v=31dTVnH3Bec&list=PLPuEXFt0fHD7hwOCiPbVrNxKNcZyM_BGl

Link 2

https://www.youtube.com/watch?v=FwMCv0CuZy8&list=PLPuEXFt0fHD7hwOCiPbVrNxKNcZyM_BGl&index=2

Sugiro aos colegas que façamos uma troca de experiências. Será de fundamental importância depoimentos e socialização de ações exercidas em sala de aula fazendo uso da adaptação do currículo.

                                              PAUTA  

OBJETIVOS:

ü Formação continuada;

ü Propiciar aos professores momento de análise suas ações pedagógicas;

ü Incentivar a formação continuada dos professores;

ü Atualizar diário de classe com a Lista Piloto;

ü Analisar os índices da Olimpíada brasileira de matemática;

ü Escolha Livros didáticos - PNLD 
ü Adaptar o currículo para atendimento aos alunos com necessidades especias.
EMAS/ CONTEÚDOS:

ü Do Livro: Pedagogia da autonomia – Paulo Freire – Subtítulo: “Ensinar exige criticidade”  

ü Informes gerais:  cursos com inscrições abertas; AAP segundo Bimestre, Olimpíada de matemática, festa junina sob organização do grêmio estudantil;

ü Da Série completa: Pedagogia da autonomia, vídeos com Prof. André A. Fonseca – subcapítulo - Ensinar Exige criticidade;

ü Gráficos com rendimento das turmas na Olimpíada brasileira de matemática;

ü Livros didáticos indicados pelo MEC para a escolha PNLD-2017

ü DESENVOLVIMENTO:

ü Leitura da pauta no blog pedagógico – martinsramos.blogspot.com.br

ü Informes da Escola.

ü Análise do Capítulo 1 do Livro pedagogia da autonomia –   Ensinar Exige criticidade. Colaborador(a) Professor(a) – Voluntário;

ü Abertura para debates e intervenções nas análises do subcapítulo feitas pelo Professor Voluntário;

ü Análise dos gráficos com resultados das turmas, na olimpíada de matemática;

ü Continuação na Análise dos livros – PNLD, professores por disciplinas;

ü Assinar a Ata da reunião anterior, assinar ficha de presença; 
ü Orientação quanto a confecção de portfólios individuais dos alunos com necessidades especias - entrega com os diários no fechamento do bimestre. 

         Bom trabalho a todos,

Professor Coordenador E.F

Claudenir Martins Ramos

                         

Junho/2016