Hora de Estudar

segunda-feira, 30 de maio de 2016

ATPC de 31 de Maio /16


 “É através de um processo formativo capaz de mobilizar os saberes da teoria da educação que os docentes compreenderão e desenvolverão as competências e habilidades necessárias para a investigação da sua própria atividade”                     

                                                          Emanuelle Oliveira







  PAUTA N.º16/16 -  ATPC 31 DE MAIO, 2016 – das 9:50h. às 12:20h.

Caros professores, neste encontro começaremos as análises dos capítulos do livro  pedagogia da autonomia  de Paulo freire. E aproveito para disponibilizar mais uma vez, a obra completa em PDF. Basta clicar no link abaixo:



Dando continuidade ao estudo do livro, a Professora Ângela, de língua portuguesa discorrerá sobre o capítulo:   

 "Não há Docência sem Discência".

Sugestão: assistam ao  Vídeo do Professor André Azevedo da Fonseca que será apresentado em nossa reunião.

 Segue o link:

https://www.youtube.com/watch?v=8KupomiwEA4&list=PL0k4OibqI6p6dqDjVkxbt-HwrtzzimNyn&index=5



Caros professores, atendendo a pedidos postarei o link de acesso aos vídeos da série completa: Pedagogia da autonomia":

https://www.youtube.com/playlist?list=PL0k4OibqI6p6dqDjVkxbt-HwrtzzimNyn



Bom estudo,
Prof. Martins Ramos
                                                PAUTA

OBJETIVOS:
ü Formação continuada;
ü Propiciar aos professores momento de análise suas ações pedagógicas;
ü Incentivar a formação continuada dos professores;
ü Atualizar diário de classe com a Lista Piloto.
TEMAS/ CONTEÚDOS:
ü Do Livro: Pedagogia da autonomia – Paulo Freire – “Prefácio” e “capítulo 1 Não há docência sem deiscência”;
ü Informes gerais:  cursos com inscrições abertas; concurso professor nota 10,
ü Da Série completa: Pedagogia da autonomia, vídeos com Prof. André A. Fonseca;
ü DESENVOLVIMENTO:
ü Leitura da pauta no blog pedagógico – martinsramos.blogspot.com.br
ü Informes da Escola.
ü Análise do Prefácio do Livro pedagogia da Autonomia – Paulo freire pelo PC Martins Ramos;
ü Análise do Capítulo 1 do Livro pedagogia da autonomia – “Não há docência sem deiscência, pela Professora Ângela.  
ü Abertura para debates e intervenções nas analises do prefácio e capitulo 1.  
ü Assinar a Ata da reunião anterior, assinar ficha de presença.

         Bom trabalho a todos,

Professor Coordenador E.F

Claudenir Martins Ramos
                         

Maio/2016


Caros professores, atualização da lista piloto em 30 de maio 2016.  

                                                                           6.º A
17
TRANSFERIDO
19
TRANSFERIDO 23/05
26
TRANSFERIDO
34
  Mat. 31/03
35
Mat  31/03
36
Mat 11/04

                                                                           6.º B
08
TRANSFERIDO
14
TRANSFERIDO
18
TRANSFERIDO 09/05
27
Reclassificado 7.ºB 29/04
31
TRANSFERIDO  14/04
36
TRANSFERIDO
39
Mat 27/04

                                                                           7.º A
28
TRANSFERIDO
35
Mat 11/04
35
TRANSFERIDO  13/04
36
Mat 14/04

                                                                           7.º B
21
TRANSFERIDO
23
TRANSFERIDO 25/05
31
NC    02/05
34
MAT. REMANEJADO DO 7.ºC  24/03
35
MAT.  13/04
36
RECLASSIFICADO EM   29/04

                                                                           7.ºC
04
REMANEJADO POARA O  7.ºB  24/03
14
TRANSFERIDO   23/05
30
TRANSFERIDO
35
MATRICULADO  04/04
36
MAT. 09/05

                                                                           7.ºD
07
TRANSFERIDO
10
TRANSFERIDO
34
RECLASSIFICADO PARA  8.º D 29/04
35
MAT. 22/03
36
MAT. 20/04
37
MAT. 24/05


                                                                           8.ºA
09
TRANSFERIDO
20
TRANSFERIDO
34
MAT.  05/04

                                                                           8.ºB
02
TRANSFERIDO 04/05
14
TRANSFERIDO 23/05
34
MATR. 24/03 

                                                                           8.ºC
09
TRANSFERIDO
10
TRANSFERIDO
14
TRANSFERIDO  19/04
27
TRANSFERIDO 19/04
35
MAT. 11/05

                                                                           8.ºD
03
TRANSFERIDO
28
TRANSFERIDO  13/04
33
MAT. RECLASSIFICADO DO 7.º D   29/04

                                                                           9.ºA
32
TRANSFERIDO
39
MAT.   19/04

                                                                           9.ºB
04
TRANSFERIDO
23
TRANSFERIDO
32
TRANSFERIDO   28/03
34
TRANSFERIDO
40
MATRICULADO 29/03   
40
REMANEJADO  29/03 P/9.ºC
41
MATRICULADO  04/04  
42
MAT.  06/04

                                                                           9.ºC
03
TRANSFERIDO
06
TRANSFERIDO
13
TRANSFERIDO  05/04
31
TRANSFERIDO    23/03
40
MATRICULADO  29/03 
41
MATRICULADO  11/04


                                                                           9.ºD
01
TRANSFERIDO 07/04
04
NC   10/05
08
TRANSFERIDO  14/04
10
TRANSFERIDO 13/04
13
REMANEJADO PARA9.º A  19/04
27
TRANSFERIDO
29
TRANSFERIDO
31
TRANSFERIDO
38
MATR. EM  23/03 
39
TRANSFERIDO  19/05
40
MAT.  11/04
41
MAT.  14/04
42
MAT. 27/04
43
MAT  10/05
44
MAT  23/05

domingo, 29 de maio de 2016

Prêmio Educador nota 10

Caros professores, nossa escola tem muitos professores nota 10. Por que não se inscrever? 



O mais importante prêmio da Educação Básica Brasileira 

Criado em 1998, o Prêmio Educador Nota 10 reconhece professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e também gestores escolares de todo o país. Aproximadamente 3.000 educadores, professores, gestores escolares e coordenadores pedagógicos, de diversos segmentos de ensino, inscrevem seu trabalho a cada edição do Prêmio em diferentes áreas de conhecimento.


Entrem no link abaixo e conheçam o regulamento e datas.

http://www.fvc.org.br/educadornota10/

PC Martins Ramos.

sábado, 21 de maio de 2016

ATPC de 24 de Maio.




"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre".

                            
                              Paulo Freire.  









                                                  


PAUTA N.º15/16 -  ATPC 24 DE MAIO, 2016 – das 9:50h. às 12:20h.


Caros professores, no link abaixo, vocês poderão baixar o livro em PDF. Pedagogia da autonomia de Paulo Freire. Durante os encontros - ATPCs de 24 e 31 de 3 maio e 7,14, 21 e 28 de Junho faremos um estudo compartilhado da obra. Apresentarei uma proposta de estudo, porém os pares poderão e deverão sugerir adequações nas atividades que proporei no encontro desta terça-feira (24 de maio).  

Clique no link para baixar o Livro.




 Caros Professores, para o nosso estudo  utilizarei uma ferramenta que julgo muito boa, trata-se do canal youtube do  Prof. André Azevedo da Fonseca. Teremos foco no trabalho desenvolvido por ele e sua equipe sobre a obra Pedagogia da autonomia de Paulo Freire, porém recomendo que apreciem todo o trabalho do Professor André. 
Tomo a liberdade de postar  aqui o link de acesso ao site do referido Professor: 
 http://www.andreazevedodafonseca.com/






                                         PAUTA

OBJETIVOS:
ü Aprofundar estudo da obra: Pedagogia da autonomia – Paulo Freire.
ü Socializar atividades do curso: encontro de formação de professores nos polos.
ü Propiciar aos professores momento de análise suas ações pedagógicas;
ü Incentivar a formação continuada dos professores;
ü Atualizar diário de classe com a Lista Piloto.
TEMAS/ CONTEÚDOS:
ü Livro Pedagogia da autonomia – Paulo Freire;
ü  Material do curso de formação de professores coordenadores, com demandas para o curso Formação de professores “A prática docente em foco”;
ü Informes gerais: ( Encontro de formação continuada – A prática docente em foco II. - Quesitos para certificação);  
DESENVOLVIMENTO:
ü Leitura da pauta no blog pedagógico – martinsramos.blogspot.com.br
ü Informes da Escola;
ü Informações sobre: certificação e estrutura dos relatos de finalização do curso A prática docente em foco;
ü Revisitação na PAUTA N.º11/16 -  ATPC 26 DE ABRIL, 2016 que tratou entre outras a questão da “Matriz de avaliação Processual;
ü Iniciar estudo da obra Pedagogia da autonomia de Paulo Freire, com a definição de estratégias para o estudo;
ü Assinar a Ata da reunião anterior, assinar ficha de presença.

         Bom trabalho a todos,

Professor Coordenador E.F

C. Martins Ramos


                         
Maio/2016