PAUTA N.º20/16 - ATPC 28 DE JUNHO, 2016 – das 9:50h. às 12:20h.

Caros professores, chegamos ao último encontro de ATPC do bimestre. Foram vinte encontros, onde pude compartilhar, socializar e aprender com todos vocês. Neste encontro trataremos dos resultados e rendimentos dos nossos alunos através dos dados do conselho.  E é claro, também daremos sequência no estudo do livro: Pedagogia  da Presença de Paulo Freire. E mais uma vez contaremos com os vídeos do Professor André para nos ajudar na interpretação da referida obra.  

Professores, adorei ter caminhado este caminho com vocês.

Professor Coordenador: Martins Ramos.


" “O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.”

                                                              Cora Coralina.

Confiram os subcapítulos que analisaremos:

Cap 1.6 - Ensinar Exige a Corporeificação das Palavras pelo Exemplo - Pedagogia da Autonomia

Cap 1.7 - Ensinar Exige Risco, Aceitação do Novo e Rejeição a Qualquer Forma de Discriminação

Cap 1.8 - Ensinar Exige Reflexão Crítica Sobre a Prática - Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire

PAUTA N.º20/16 -  ATPC 28 DE JUNHO, 2016 – das 9:50h. às 12:20h.

                                            PAUTA

OBJETIVOS:

ü Formação continuada;

ü Propiciar aos professores momento de análise suas ações pedagógicas;

ü Incentivar a formação continuada dos professores;

ü Atualizar diário de classe com a Lista Piloto.

ü Analisar os indicadores do conselho de classe/série

TEMAS/ CONTEÚDOS:

ü Do Livro: Pedagogia da autonomia – Paulo Freire – Cap 1.6 - Ensinar Exige a Corporeificação das Palavras pelo Exemplo / Ensinar Exige Risco, Aceitação do Novo e Rejeição a Qualquer Forma de Discriminação / Ensinar Exige Reflexão Crítica Sobre a Prática;

ü Informes gerais:  cursos com inscrições abertas, replanejamento do segundo semestre;

ü Indicativos do segundo semestre – rendimento escolar.

ü DESENVOLVIMENTO:

ü Leitura da pauta no blog pedagógico – martinsramos.blogspot.com.br;

ü Informes da Escola;

ü Análise dos subcapítulos 1.6 /1.7 /1.8  do Livro pedagogia da Autonomia – Paulo freire;

ü Análise dos Indicadores de rendimento do segundo bimestre;   

ü Propor ações par o terceiro bimestre; 

ü Assinar a Ata da reunião anterior, assinar ficha de presença.

         Bom trabalho a todos,

Professor Coordenador E.F

Claudenir Martins Ramos

                         

Junho/2016